Introduction :
En bas de chez moi, il y a une grande pelouse, et à certains endroits l’herbe est souvent très haute. Mais pourquoi les jardiniers ne la tondent-il pas ?
Matériel :
- cartes "J’aime, j’aime pas",
- feuilles de papier,
- crayons.
Activité :
1. "Montrer les images aux joueurs. Chacun note, sur une feuille :
les différences entre ces images
la pelouse qu’il préfère et pourquoi
2. En groupe, discuter des ces images et des préférences de chacun.
Questions :
1. Que pensez-vous des pelouses hautes en bas des immeubles ? Trouvez-vous qu’elles font "sales" ?
2. Pourquoi les jardiniers entretiennent-ils moins certaines pelouses ?